Future Skills

Als großes und national sichtbares gemeinschaftliches Aktionsprogramm von Wirtschaft und Zivilgesellschaft zielt die Stifterverband-Initiative "Future Skills" darauf ab, die Bedingungen für den Erwerb digitaler und weiterer zukünftig relevanter Kompetenzen zu verbessern.

Analysen

Wie Future Skills die Personalarbeit verändern
 
Das im November 2018 von Stifterverband und McKinsey veröffentlichte Diskussionspapier zeigt, dass Personaler immer mehr digitale Auswahltests, Planspiele und automatisierte Analysen nutzen. Rund 280.000 Akademiker werden in fünf Jahren mit Unterstützung von Online-Tools eingestellt. Unternehmen wollen die Anzahl der Weiterbildungstage für ihre Mitarbeiter auf fünf Tage pro Jahr ausbauen. Für die Studie wurden mehr als 600 Großkonzerne, mittlere und kleine Unternehmen sowie Start-ups in Deutschland befragt.

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Future Skills: Welche Kompetenzen in Deutschland fehlen
 
Das im September 2018 von Stifterverband und McKinsey veröffentlichte Diskussionspapier stellt ein Future-Skills-Framework vor, das den aktuellen Kompetenzbedarf von Wirtschaft und Gesellschaft darstellt. Es definiert Future Skills als Kompetenzen, die in den kommenden fünf Jahren für Berufsleben oder gesellschaftliche Teilhabe deutlich wichtiger werden. Dazu zählen die Gestaltung von transformativen Technologien (Künstliche Intelligenz, Smart Hardware, Robotik) sowie digitale und nicht-digitale Schlüsselqualifikationen (digitale Interaktion, Adaptionsfähigkeit, unternehmerisches Denken).

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Future Skills für die Globalisierung​

Die im August 2018 vom Stifterverband vorgestellte Kurzanalyse zeigt: Internationale Erfahrungen sind insbesondere bei innovativen und Hightech-Unternehmen gefragt, die stark auf Absolventen der MINT-Fächer setzen. MINT-Fächer sind bereits vielfach Vorreiter der Internationalisierung an deutschen Hochschulen. 77 Prozent der MINT-Fachbereiche haben in den letzten fünf Jahren ihre Maßnahmen zur Internationalisierung ausgebaut.
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Facts & Figures

 
 
Der Stifterverband veröffentlicht regelmäßig grafisch aufbereitetes Datenmaterial, das das Thema Zukunftskompetenzen illustriert – von digitalen Werkzeugen in der Arbeitswelt 4.0 bis zur Frage, ob Lebensläufe von Stellenbewerbern künftig noch relevant sein werden.
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Meinungen

Foto: Jann Wilken

Wissen generieren, nicht reproduzieren –
Warum wir Lernen neu organisieren müssen​

Meinungsbeitrag von Julia André​, Bereichsleiterin Bildung bei der Körber Stiftung: Bildungseinrichtungen müssen zu beweglichen, lernenden Organisationen werden, die Wissen nicht nur reproduzieren, sondern auch selbst generieren.
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Programme

Im Rahmen von Future Skills fördert und vernetzt der Stifterverband Lernende, Lehrende und Bildungs­einrichtungen, um sie kompetent für die Gestaltung der Zukunft zu machen. Vier Förderprogramme sind bereits ausgeschrieben worden:

●  Data Literacy Education
●  Digital Skills
●  Innovation Hubs@Campus
●  Schule in der digitalen Welt

 

 

Die Initiative

Mit "Future Skills" fördert und vernetzt der Stifterverband Lernende, Lehrende und Bildungseinrichtungen, um sie kompetent für die Gestaltung der Zukunft zu machen.

Der Stifterverband gibt mit der auf drei Jahre angelegten Initiative einen Anstoß für mehr gesamtgesellschaftliche Anstrengungen in Deutschland, um Menschen die notwendigen Kompetenzen für den digitalen Wandel in Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft zu vermitteln. Er entwickelt Konzepte und stößt Prozesse an, um neue Formen des Lernens und Lehrens zu initiieren und die Anforderungen der Wirtschaft während des gesellschaftlichen Digitalisierungsprozess zu berücksichtigen.

 

Wenn Sie sich an der Initiative "Future Skills" beteiligen möchten, dann nehmen Sie gerne Kontakt auf:

Kevin Holt

ist Referent im Bereich "Marketing und Akquisition" im Stifterverband.

T 0201 8401-288
F 0201 8401-304

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Der Stifterverband ist die Gemeinschaftsinitiative von Unternehmen und Stiftungen, die als einzige ganzheitlich in den Bereichen Bildung, Wissenschaft und Innovation berät, vernetzt und fördert. 3.000 Unternehmen, Unternehmensverbände, Stiftungen und Privatpersonen sind im Stifterverband zusammengeschlossen. Gemeinsam sind sie Deutschlands großer privater Wissenschaftsförderer. Im Vorstand und in den weiteren Gremien engagieren sich fast alle großen Konzerne – ebenso wie Mittelständler und Vertreter wissenschaftlicher Einrichtungen. Seine gemeinnützigen Aktivitäten finanziert der Stifterverband ausschließlich über die Beiträge und Spenden seiner Mitglieder und Förderer. Der Stifterverband ist der Initiator von "Future Skills".
Website des Stifterverbandes